当地时间11月26日，由达累斯萨拉姆大学孔子学院和浙江师范大学国际与比较教育研究院联合举办的“中非教育政策变迁与制度创新”学术研讨会在达累斯萨拉姆大学顺利举行。浙江师范大学副校长李伟健、达累斯萨拉姆大学副校长基曼波（Prof.Kimambo）、英国爱丁堡大学原非洲研究中心主任肯尼斯?金（Prof.KennethKing）等出席研讨会。此次研讨会吸引了来自英国、美国、博茨瓦纳、埃塞俄比亚、乌干达、坦桑尼亚等众多国外高校和研究机构，以及来自中国地质大学、华东师范大学、上海师范大学、浙江师范大学等国内高校和研究机构70余名专家和学者。
中非教育政策变迁与制度创新研讨会专家合影留念
开幕仪式
会议开幕式由国际与比较教育研究院副院长万秀兰教授主持，浙江师范大学副校长李伟健、达累斯萨拉姆大学副校长基曼博（Prof.Kimambo）代表校长阿南基瑟（Prof.Anangisye）、达累斯萨拉姆大学孔子学院中方院长刘岩致开幕词。
浙江师范大学副校长李伟健在开幕式上发言
达累斯萨拉姆大学副校长基曼博在开幕式上发言
浙江师范大学副校长李伟健评价此次会议是一场国际化的高水平会议。他指出，浙江师范大学已经逐渐成为非洲问题研究的学术重镇。在今年9月的中非合作论坛北京峰会上，习近平主席提出了对非重点实施的“八大行动”。在中非合作框架和“一带一路”倡议下，中非教育交流合作在形式和内容上不断得到创新与发展。此时此刻回顾中非教育政策变迁、共商教育制度创新，有利于深化中非教育合作、实现教育可持续发展目标。
达大孔院院长刘岩博士发言
刘岩院长简要介绍了达大孔院在文化交流、汉语教学、中坦合作等方面所取得的成绩。他认为孔子学院应该成为中外学者进行学术交流的平台。希望通过此次会议，能够促进各位专家、学者的进一步交流，积极为推动中非教育合作建言献策。
主旨报告
开幕式结束后，浙江师范大学副校长李伟健教授、达累斯萨拉姆大学教育学院阿贝尔?伊舒密教授（Prof.AbelG.Ishumi）分别作主旨发言。
浙江师范大学副校长李伟健教授作大会主旨报告
达累斯萨拉姆大学教育学院阿贝尔?伊舒密教授做大会主旨报告
与会专家和学者们认真听取报告
李伟健教授作题为“开展全员教研，促进教师成长：中国浙江师大的实践探索”的主旨报告，分享了中国大学在全员教研上的经验，结合具体案例重点分析了浙师大全员教研的推进过程及成效，引起了全场的热烈讨论。伊舒密教授则从中国的发展经验出发，讨论了如何更好地利用中国经验来促进中非双方的发展，提出了很多发人深思的问题。
主题研讨
专家与学者作精彩演讲
提问与讨论环节
主旨报告之外，海内外学者也就大会主题进行了精彩发言。博茨瓦纳开放大学副校长弗兰克?杨曼（FrankYoungman）针对中国教育发展经验提出了如何在博茨瓦纳建立终身学习机制。中国地质大学国际教育学院副院长张立军和华东师范大学国际教师教育中心主任彭利平教授分别以各自学校为例，阐述了其在国际化人才培养方面的特色与成就。达累斯萨拉姆教育学院卢卡博士（Dr.Luka）从坦桑尼亚高等教育的教与学中的技术创新出发，探讨了中国经验对坦桑尼亚的启示。东非大学理事会的姆万博博士（Dr.Mbwanbo）分析了非洲高等教育中心面临的问题、挑战和发展前景。爱丁堡大学肯尼斯?金教授探讨了从中非合作论坛到“一带一路”倡议的发展过程中，中非教育合作的重点与特点。《比较教育评论》编辑、美国马萨诸塞大学安姆斯特分校比杨教授（Prof.Bjorn）探讨了中非教育研究论文发表的需要、方法和研究框架，分析了如何更好地研究中非教育。浙江师范大学国际与比较教育学院副院长万秀兰教授特别解析了中国大学科研的激励机制。联合国教科文组织非洲国际能力建设研究所迪奥普先生（Mr.Diop）分析了关于非洲教师的支持和激励框架的新兴模式。上海师范大学卞翠博士总结了上海教师专业发展的经验。达累斯萨拉姆教育学院福根斯博士（Dr.Fulgence）从职业技术教育与农村发展的情况出发，分析了中国经验对坦桑尼亚的启示。浙江师范大学孙志远博士分享了浙江师范大学国际与比较教育研究院与纳尔逊?曼德拉非洲科技学院、世界银行在大学教师教学能力发展上的三方合作。各位专家学者的发言虽简短却信息丰富、引人深思，现场师生纷纷提问，讨论热烈。
闭幕仪式
闭幕式由达大孔院外方院长穆坦贝教授（Prof.Mutembei）主持，浙师大国际与比较教育研究院教师张玉婷博士进行总结，特别强调了此次研讨会对于中非教育合作的重要意义。在各位参会人员的热烈掌声中，此次研讨会成功落幕。
达累斯萨拉姆大学孔子学院自年成立以来，一直在积极探索与中坦各界交流合作的新途径和新方法，努力成为深化中坦友谊、促进中非人文交流的良好平台。此次研讨会的顺利召开，促进了大家对中非教育理论和实践以及中非教育合作进展的了解，中非学者表达了对下一步教育合作的深深期待，也提出了许多完善合作的建设性意见。
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张利萍
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